2016.10.20
教員が書いた本を読んでみよう!―脇田 吉隆准教授の「新・どうなっている!?日本国憲法」
本学科の教員が執筆した本をご紹介します!
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「新・どうなっている!?日本国憲法〔第3版〕」
播磨信義、脇田吉隆他 編著
発 行 法律文化社
発行年 2016
本書は、憲法を学ぶときに条文の記憶のみを教えることで欠落する点を克服するための憲法学習の教材として作られている。本書を読むことを通して、過去の否定的事実を克服するための努力がいかになされたか、理念を憲法規範に高める努力がいかになされたか、憲法規範を社会に定着させる努力がいかになされたか、現在・未来の否定的事実を克服して憲法規範を社会に定着させる努力がいかになされたかを、それぞれの憲法上の理念・人権に即して学んでほしい。そうすれば無味乾燥に思えた条文も「人類の多年にわたる自由獲得の努力の成果」(憲法97条)であって「国民の不断の努力」(憲法12条)によって実現されるべきものであることがわかるであろう。(本書より抜粋)
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「新・どうなっている!?日本国憲法〔第3版〕」
播磨信義、脇田吉隆他 編著
発 行 法律文化社
発行年 2016
本書は、憲法を学ぶときに条文の記憶のみを教えることで欠落する点を克服するための憲法学習の教材として作られている。本書を読むことを通して、過去の否定的事実を克服するための努力がいかになされたか、理念を憲法規範に高める努力がいかになされたか、憲法規範を社会に定着させる努力がいかになされたか、現在・未来の否定的事実を克服して憲法規範を社会に定着させる努力がいかになされたかを、それぞれの憲法上の理念・人権に即して学んでほしい。そうすれば無味乾燥に思えた条文も「人類の多年にわたる自由獲得の努力の成果」(憲法97条)であって「国民の不断の努力」(憲法12条)によって実現されるべきものであることがわかるであろう。(本書より抜粋)